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数字化职业教育服务数字化产业转型千锋教育助力破解大学生就业困局

来源:本站 发布时间:2022-07-02 访问量:5

  数字化职业教育服务数字化产业转型千锋教育助力破解大学生就业困局2022年6月15日,以“培养数字化人才,护航大学生就业”为主题的千锋教研院2022年教研战略发布会在线上举办。千锋教育副总裁兼千锋教研院执行院长陈川出席发布会并致辞。

  陈川指出,在信息化、数字化、网络化、智能化的发展环境下,新业态不断涌现,当下解决人才供给侧结构失衡状态,成为了解决大学生就业难的关键一环,职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,以其产教融合的办学模式,成为了保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措。千锋作为职业教育机构的排头兵,在数字化资源建设,打造数字化平台方面进行了全面而深入的探索,打通了以产教融合、校企合作为核心的数字化人才培养新模式。

  陈川老师在发言中表示,2015-2021年,我国高等教育毛入学率由40%提升至56%。同时,我国高等教育在学总规模也持续增长。数据显示,2020年全国高等教育在学总规模达4183万人,较上年同比增长4.5%;2021年全国高等教育在学总规模达4430万人,较上年同比增长5.9%。但从人才培养结构来看,相比职业教育体系较发达的美国、德国,我国高等教育学校输送的研究型人才较多,应用型人才供给不足。数据显示,现阶段中国、德国、美国应用型人才占比分别为44.4%、54.7%、67.6%。

  随着职业学校教育、职业教育培训发展向好,我国人才供给不平衡的问题将有所缓解。但在信息化、数字化、网络化、智能化的发展环境下,新业态不断涌现,再加上全行业数字化快速推进,人才市场对数字型人才的需求量不断提高,我国的人才需求缺口还会持续放大。数据显示,截至2020年,我国数字化人才缺口已接近1100万。为满足人才市场需求,国家、企业、学校都正在积极探索如何培养出更多切合行业需求的数字型人才,在此背景下,我国职业教育数字化转型成为大趋势。

  发展职业教育是一场教育领域的自我变革,关乎育人方式、办学模式、管理体制、服务机制改革,需要充分动员社会力量,畅通落实机制,形成合力,稳步推动职业教育高质量发展。千锋教育在发展过程中积极联合高校、企业,推动双方的良性互动,助力高校引入企业前沿技术与人才标准,让育人工作更加贴合产业需求。于此同时,搭建高校与企业间的人才输送通道,持续引入新鲜血液为公司发展助力。

  当代的职业教育,不再是中职、高职、本科职业教育,而是终身教育,仅仅靠校园无法满足需求,校园和职场都是学习主阵地,职业教育应适应社会结构和生产方式变革,提高职教前瞻性,打造人人皆学,处处能学,时时可学的终身教育环境。

  在这种理念下,千锋教育以产教融合为支点,以服务数字化新兴重点领域为目标,在全面优化人才培养体制,大力培养高水平创新人才的同时,不断推动构建产教融合人才培养模式,实现人才培养与产业发展同频共振,跑出数字经济加速度。目前千锋已与600多所高校合作,为院校提供数字化内容,人才培养,产业学院合作,专业共建合作等服务,在服务过程中千锋不断加强数字化能力和为区域服务的能力,不断拓展业务边疆和服务理念。

  近年来,千锋教育持续不断的完善数字化资源建设,在资源种类上突出职教跨界特色,满足多元主体需要,在内容层次上以人的职业生涯为主线,满足终身发展需要,在资源使用上转向非线性教育模式,满足交互学习需要。目前推出了校友会、大咖论坛讲座、千锋学习站微信小程序、免费的视频资源等终身教育服务。

  数字化资源建设方面,千锋教研院投入数千万经费,进行数字化资源建设,教学视频资源建设等,开发了各种各样的千锋线上教学,教辅平台和教材,协助高校与企业培养人才,通过数字孪生手段,让学员足不出户体验仿真技术,对学生学习过程进行评价指导,一站式数字化平台,进入数百所学校,畅通高校与企业间的人才招聘平台。

  在数字化浪潮之下,千锋教育数字化职业教育服务数字化产业转型,打造全民终身教育体系,为大学生实现高质量更充分就业贡献力量。星光不负赶路人,相信此次千锋教研院2022年教研战略发布会的成功举办,定能促进各方联动,通过“产学研用”深度融合以教育数字化培养数字化人才,充分赋能大学生就业。